Projekty školy EÚ
IT Akadémia vzdelávanie pre 21. storočie
Realizátor projektu: Základná škola Nám. L. Novomeskeho 2, Košice
Štatutárny zástupca: Mgr. Júlia Dzurusová
Škola ako partner projektuStrategický cieľ projektu:
Vytvorenie modelu vzdelávania a prípravy mladých ľudí pre aktuálne a perspektívne potreby vedomostnej spoločnosti a trhu práce so zameraním na informatiku a IKT.Ciele Aktivity 1:
Inovácia prírodovedného a technického vzdelávania na základných a stredných školách so zameraním na informatiku a IKT, orientácia mladých ľudí na ďalšie štúdium v študijných odboroch a programoch s perspektívou uplatnenia sa v IT sektore.
Inovácia vzdelávania v rámci Školských vzdelávacích programov bude zameraná na aktualizáciu obsahu, metód a foriem výučby matematiky, informatiky, prírodovedných predmetov a odborných predmetov smerom k dôslednej a zmysluplnej implementácii IKT nástrojov do vzdelávania. Vytvorené inovatívne metodiky budú zamerané predovšetkým na rozvoj bádateľských kompetencií žiakov ZŠ a SŠ. Súčasťou aktivity je formálne a neformálne vzdelávanie učiteľov, krúžky, IT tábory, semináre, súťaže a ďalšie mimoškolské činnosti zamerané na motiváciu žiakov ZŠ a SŠ pre štúdium informatiky, IKT, prírodných a technických vied, rozvoj digitálnej gramotnosti, osobnostného rozvoja a komunikačných kompetencií. Aktivita sa bude realizovať v úzkej spolupráci s IT firmami na báze partnerstva so školami.Viac informácií : http://itakademia.sk/
Aktivity učiteľov a žiakov realizované v rámci projektu na našej škole:
Koordinátor projektu na škole : RNDr. Slávka Ropeková – FYZ-CHE-INF
Zapojení učitelia v projekte:
Mgr. Soňa Ivánová – MAT-FYZ
Mgr. Iveta Kellemeš – BIO – GEG
Mgr. Gabriela Poláková – BIO – INF
Ing. Jana Sitášová – MAT - INF
Aktualizačné vzdelávania učiteľov, ktoré boli úspešne ukončené:
Výučba chémie na ZŠ so zameraním na rozvoj digitálnej a vedeckej gramotnosti
Výučba fyziky na ZŠ so zameraním na rozvoj digitálnej a vedeckej gramotnosti
Výučba biológie na ZŠ so zameraním na rozvoj digitálnej a vedeckej gramotnosti
Výučba informatiky na 2.stupni ZŠ so zameraním na konceptuálne porozumenie
Výučba geografie na ZŠ so zameraním na rozvoj digitálnej a vedeckej gramotnosti
Výučba matematiky na 2.stupni ZŠ so zameraním na rozvoj digitálnej a vedeckej gramotnosti
RNDr. S. Ropeková
Mgr. S. Ivánová
Mgr. G.Poláková, Mgr. I. Kellemeš
Mgr. G. Poláková
Mgr. E. Bekecsová Zvarillo
Ing. J. Sitášová
Konferencie, školenia, stretnutia
Konferencia učiteľov základných škôl – Tatranské Matliare (november 2018)
RNDr. S. Ropeková
- príspevok na konferencii: „Overovanie metodík z predmetu chémia“Porada riaditeľov a stretnutie koordinátorov projektu (február 2019)
RNDr. S. Ropeková
- príspevok na porade : „ Implementácia projektu na základnej škole“Science on Stage – medzinárodná konferencia Cascais v Portugalsku (30.10.-4.11.2019)
RNDr. S. Ropeková
- prezentácia projektu „Predpovedaj, over, zdôvodni “Testy bádateľských zručností a informatického myslenia so žiakmi:
Vstupné testy realizované v šk.r. 2017/2018 : 6.A, 6.B. 7.A, 7.B
Výstupné testy realizované v šk.r. 2018/2019 : 7.A, 7.B. 8.A, 8.B
Dotazník žiakov 9.ročníka o aplikácii bádateľských zručností v rámci vyučovania prírodovedných predmetov v šk. r. 2018/2019 : 9.A, 9.B
Dotazník pre učiteľov zapojených v projekte
Súťaže, tábory pre žiakov:
Lomihlav
- žiaci 8., 9.ročníka
Zoznam metodík, ktoré boli overené učiteľmi na vyučovaní:
Matematika : Mgr. S. Ivánová (3)šk.r.2018/2019
Pulz matematicky – 7.A
Striháme trojuholníky – 6.A
Pred tým, ako zdoláme tri vrcholy- 6.A
Fyzika : RNDr. S. Ropeková (6)šk.r. 2018/2019
Topenie a tuhnutie (Prečo solíme?) – 7.A
Výmena tepla – 7.A
Rýchlosť rovnomerného pohybu – 8.A
Pád loptičky (ZZE) -8.B
Zrkadlo - aké vlastnosti má zrkadlový obraz – 8.A
Zrkadielko, povedzže mi – 8.B
Chémia : RNDr. S. Ropeková (18) šk.r. 2017/2018, 2018/2019
Exotermické a endotermické reakcie – 7.A
Vplyv katalyzátorov na rýchlosť chemickej reakcie – 7.B
Odpad a jeho triedenie – 7.A
Kolobeh vody – 7.B
Aké je to sladké 1 – 7.A
Aké je to sladké 2 – 7.A
Rozsypaná soľ – 7.A
Prečo solíme? – 7.A (minulý šk. rok)
Identifikácia látok používaných v kuchyni – 7.B
Vplyv teploty na rýchlosť chemickej reakcie- 7.A(minulý šk. rok)
Vplyv veľkosti povrchu reaktantov na rýchlosť CHR – 7.B (minulý šk. rok)
Kyslík – 8.A
Záhada s hydroxidom sodným – 8.A
Názvoslovie anorganických zlúčenín – 8.B
Horúce vrecká – 8.B
Spoznaj PSP – 8.B
Periodická tabuľka prvkov – 8.A
Názvy a značky prvkov – 8.A
V šk.r. 2019/2020 sa učitelia prihlásili na overovanie metodík so žiakmi z predmetov : matematika, biológia, informatika, fyzika a chémia.
Učitelia na hodinách využívajú metodiky, alebo ich časti aj ako používatelia ako formu vzdelávania žiakov.
Príloha: Implementácia projektu na základnej škole
Príloha: Predict–Observe-Explain