Týždeň od 8. 11 .-12. 11. 2021 sa niesol na našej škole v duchu vedy, techniky a objavovania. Učitelia si pre žiakov pripravili aktivity, ktorými chceli popularizovať vedu v predmetoch fyzika, matematika, chémia, technika a informatika. Aktivity sme realizovali aj so žiakmi, ktorí boli toho času na dištančnej forme výučby – so žiakmi 9. A a 9. B triedy. Čo žiaci na hodinách zažili?
Na hodinách fyziky vyslovovali predpoklady k fyzikálnym otázkam z bežného života a následne ich experimentami dokazovali, skúšali, či môžu zohriať vodu svojou rukou, pričom merania realizovali so senzorom teploty a mobilným laboratóriom, v rámci online výučby vyrábali elektroskop a skúšali jeho funkčnosť.
Na hodinách techniky žiaci zostavovali elektrické obvody, ukázali si, ako funguje solárny budík, veterná elektráreň, auto na vodíkový pohon, hrali sa s magnetickými stavebnicami, vyrábali vodík elektrolýzou vody.
Hodiny chémie priniesli žiakom objavovanie a identifikáciu látok v kuchyni, oddeľovanie zložiek zmesí magnetom, filtráciou, kryštalizáciou a sublimáciou. Zároveň si žiaci vyskúšali aj chromatografiu.
Vystrihovanie, lepenie a vyfarbovanie trojuholníkov prinieslo žiakom na hodinách matematiky spoločný projekt na farebnú deliteľnosť.
Na hodinách informatiky žiaci testovali svoje matematické a digitálne zručnosti a vedomosti v rámci súťaže iBobor, v skupinách vypracovávali úlohy z kódovania a šifrovania a hrali didaktické hry.
RNDr. Slávka Ropeková